Tác giả: Thân Trọng Văn
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 14:47 26/10/2024
Lượt xem: 1
Dung lượng: 49,5kB
Nguồn: Sách giáo khoa, sách giáo viên, Internet
Mô tả: Trường: THCS Mạo Khê I Tổ: Sinh-Hóa- Địa Họ và tên giáo viên: Thân Trọng Văn Tiết 8: KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn học: Công nghệ lớp 9 Thời gian thực hiện: 01 tiết I. MỤC TIÊU: Sau bài này GV phải làm cho HS: 1. Kiến thức - Kiểm tra những yêu cầu cần đạt đã học bài 1,2,3 về định hướng nghề nghiệp 2. Năng lực a) Năng lực công nghệ - Trình bày được khái niệm nghề nghiệp. - Trình bày được tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người và xã hội. - Kể tên được một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Kể tên được những thành tố chính trong hệ thống giáo dục tại Việt Nam. - Nhận ra được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. - Nhận ra được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục. -Trình bày được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. - Trình bày được khái niệm về thị trường lao động. - Trình bày được các yếu tố ảnh hưởng tới thị trường lao động. - Trình bày được vai trò của thị trường lao động trong việc định hướng nghề nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được các thông tin về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ. - Phân tích được ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi người. - Phân tích được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Phân tích được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dục tại Việt Nam. - Giải thích được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. - Giải thích được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục. - Giải thích được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. - Mô tả được những vấn đề cơ bản của thị trường lao động tại Việt Nam hiện nay. - Phân tích được các thông tin về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ. - Phát biểu được quan điểm cá nhân về việc lựa chọn nghề nghiệp của bản thân. b) Năng lực chung - Tìm hiểu được thông tin về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Chăm chỉ ôn tập. - Trung thực: Trung thực trong việc làm bà kiểm tra. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Đề bài, đáp án và thang điểm. 2. Học sinh: Ôn tập nội dung kiến thức ở nhà, đồ dùng học tập. III. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU: