Tác giả: Thân Trọng Văn
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 2/2/23 10:08 PM
Lượt xem: 4
Dung lượng: 148.0kB
Nguồn: sách giáo viên, sách giáo khoa, tư liệu trên web...
Mô tả: Tiết 30 Bài 21. TÍNH THEO CÔNG THỨC HOÁ HỌC (Tiếp) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Củng cố công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích, số mol. - Học sinh luyện tập thành thạo các dạng tính toán theo công thức hoá học. 2. Về kỹ năng - Rèn kỹ năng vận dụng làm toán hoá học. 3. Về tư duy: - Rèn khả năng tư duy linh hoạt, độc lập và sáng tạo. 4. Về thái độ và tình cảm: - Yêu thích môn học. 5. Phát triển năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực tính toán. - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực thực hành hóa học, năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên - Bảng nhóm, bảng phụ - Máy tính, tivi. 2. Học sinh - Nghiên cứu trước bài ở nhà. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, trực quan, làm mẫu; phát hiện và giải quyết vấn đề; Dạy học nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; Hỏi và trả lời, Chia nhóm; Viết tích cực; Đọc hợp tác; Kĩ thuật động não. IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) ?1.Tính tỉ khối của: a, Oxi so với không khí b, Hiđro so với metan (CH4) ?2. a, Tính thành phần phần trăm của các nguyên tố có trong hợp chất SO2? b, Tính thể tích và khối lượng của 0,1 mol khí SO2 trên? 3. Bài mới:  HOẠT ĐỘNG 1. Tìm hiểu cách xác định công thức hoá học của hợp chất khi biết thành phần các nguyên tố (16’) Mục tiêu: biết thành phần các nguyên tố hãy xác định công thức hoá học của hợp chất: Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Phương pháp dạy học: Thuyết trình, đàm thoại, làm mẫu; phát hiện và giải quyết vấn đề; Dạy học nhóm Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; Hỏi và trả lời, Chia nhóm;Viết tích cực, Đọc hợp tác Tài liệu tham khảo và phương tiện: SGK, SGV Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - GV đưa ví dụ ở bảng phụ . - Ví dụ: sgk. - GV cho HS thảo luận nhóm + HS đưa phương pháp giải từng bước và viết dạng công thức tổng quát. - HS tính số mol mỗi nguyên tử mỗi nguyên tố trong 1mol hợp chất. *GV đưa ví dụ 2: Hợp chất A có thành phần là: 28% Mg, 14,29% C còn lại là O. Biết khối lượng mol hợp chất A là 84. Xác định công thức hoá học của hợp chất A. - GV cho HS thảo luận. - Gọi lần lượt HS giải từng phần. 2/ Biết thành phần các nguyên tố hãy xác định công thức hoá học của hợp chất *Ví dụ 1: + B1: Tìm khối lượng mỗi nguyên tố có trong 1mol hợp chất. +B2: Tìm số mol nguyên tử mỗi nguyên tố trong 1mol hợp chất. + B3: Suy ra chỉ số x,y z. Giải: *Khối lượng mỗi nguyên tố trong 1 mol hợp chất . nCu= 1mol ; nS= 1mol ; nO= 4mol. Công thức hợp chất: CuSO4. *Ví dụ 2: Công thức hoá học của hợp chất: MgCO3.