Tác giả: Thân Trọng Văn
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 04/04/21 20:28
Lượt xem: 34
Dung lượng: 138.5kB
Nguồn: sách giáo viên, sách giáo khoa, tư liệu trên web...
Mô tả: Ngày soạn: 01/4/2021 Tiết 55 Lớp giảng: 8C5 Bài 37 . AXIT- BAZƠ- MUỐI (tiếp) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS biết được - Định nghĩa muối, theo thành phần phân tử. 2. Kỹ năng - Phân loại muối theo công thức hoá học cụ thể - Viết công thức hoá học của muối khi biết hoá trị của nguyên tố và gốc a xít. - Đọc được tên một số muối theo công thức và ngược lại. - Tính được khối lượng của muối tạo thành trong phản ứng. 3.Tư duy - Rèn khả năng khái quát hóa, trừu tượng. 4. Về thái độ và tình cảm: - Gd ý thức học tập bộ môn 5. Phát triển năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học: tên gọi hợp chất. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên - Một số công thức hoá học của hợp chất (muối). - Máy tính, tivi. 2. Chuẩn bị của học sinh - Ôn tập công thức hoá học, tên gọi: oxit, axit, bazơ. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: đàm thoại, phát hiện và giải quyết vấn đề; Dạy học nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; Hỏi và trả lời. IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) ?1. Viết công thức chung của oxit, axit, bazơ. ?2. Yêu cầu HS lên làm bài tập 2 và 4 SGK/130. Đáp án: -Ct chung oxit: RxOy -Ct chung axit: HnA -Ct chung bazơ: àM(OH)n Tên gọi axit HCl a. clohiđric H2SO3 a. sunfurơ H2SO4 a. sunfuric H2CO3 a. cacbonic H3PO4 a. photphoric H2S a. sunfurhiđric HBr a. bromhidric HNO3 a. nitric Bazơ Tên gọi NaOH Natri hiđroxit LiOH Liti hiđroxit