Tác giả: Phạm Đức Phong
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 07/09/24 10:08
Lượt xem: 1
Dung lượng: 116.6kB
Nguồn: Sách giáo khoa, sách giáo viên
Mô tả: Trường: THCS MẠO KHÊ I Tổ: Toán - Lý - Tin Họ và tên giáo viên: Phạm Đức Phong CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU Môn học: Tin học; Lớp: 6A1, 6A2 Thời gian thực hiện: 01 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu. - Phân biệt được thông tin và vật mang tin. - Nêu được ví dụ minh họa mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu. - Nêu được ví dụ minh họa tầm quan trọng của thông tin. 2. Năng lực - Từng bước nhận biết được- một cách không tường minh-tính phi vật lí của thông tin, qua đó nâng cao năng lực tư duy trừu tượng. 3. Phẩm chất - Có thái độ cở mở, hợp tác khi làm việc nhóm. - Có thái độ khách quan, khoa học khi tìm hiểu thế giới tự nhiên. * HSKT: Nhận biết được thông tin, vật mang tin và dữ liệu. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: - Thiết bị: Máy tính, máy chiếu. - Học liệu: Phiếu học tập, công cụ đánh giá. 2. Đối với học sinh: - Sách giáo khoa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC a) Mục tiêu: Gợi động cơ học tập. b) Nội dung: HS trả lời câu hỏi 1, 2. Câu 1: Nêu ví dụ về các thông tin mà em tiếp nhận trong cuộc sống hàng ngày? Câu 2: Nêu các bộ phận mà con người thu nhận và xử lý các thông tin đó? c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS trả lời câu hỏi 1, 2. Một phương án trả lời: Câu 1: Nêu ví dụ về các thông tin mà em tiếp nhận trong cuộc sống hàng ngày: + Nhìn thấy con số, dòng chữ, hình ảnh trong sách. + Nghe thấy tiềng chim hót, tiếng còi, tiếng trống trường. + Ngửi thấy mùi thơm của bông hoa. + Vị cay của quả ớt, vị chua của quả khế. + Cảm thấy cốc nước nóng, viên đá lạnh em cầm trên tay, … Câu 2: Nêu các bộ phận mà con người thu nhận và xử lý các thông tin đó: + Các giác quan tiếp nhận: Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác. + Bộ phận xử lý: Não. d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1, 2. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - HS thực hiện cá nhân, sau đó thảo luận cặp đôi để tự sửa lỗi cho nhau. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận: - GV gọi một số học sinh trả lời các câu hỏi, mời học sinh khác nhận xét. - Các học sinh bên cạnh cùng nhau thảo luận và hỗ trợ để giúp bạn hoàn thành nhiệm vụ học tập. Bước 4: Kết luận: - GV trình chiếu đáp án của câu hỏi, nêu và phân tích ví dụ đưa ra. Nhận xét kết quả, đánh giá và cho điểm học sinh. - GV dẫn dắt vào bài 1: Thông tin và dữ liệu. a) Mục tiêu: - Phân biệt được thông tin, vật mang tin, dữ liệu. - Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu. b) Nội dung: HS tự đọc SGK trang 5, 6 để trả lời câu hỏi trong phiếu học tập số 1. Câu 1: Thấy gì? Biết gì? TT Hoạt động Thấy gì Biết gì 1 Đoạn văn trong Hoạt động 1: Thấy gì?Biết gì? ……………. ……………… 2 Bạn An xem mục dự báo thời tiết trên ti vi ……………. ……………… 3 Tấm bảng: ……………. ……………… Câu 2: Thông tin là gì? Dữ liệu là gì? Vật mang tin là gì? Câu 3: Mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu?