Sau khi được tham gia tập huấn do Phòng giáo dục thị xã Đông Triều tổ chức, dưới sự chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường,  đồng chí Bùi Thị Hải Hưng - GV bộ môn Toán đã tiến hành tập huấn cho giáo viên. Buổi tập huấn nằm trong chuỗi các hoạt động trong giai đoạn 2016 -2018 của Bộ GD& ĐT về thí điểm các phương pháp tiếp cận giáo dục theo hướng toàn diện, khuyến khích trải nghiệm và sáng tạo. Mục đích của buổi tập huấn nhằm xây dựng tầm nhìn của giáo viên về phương pháp giáo dục theo định hướng STEM để từ đó, lập kế hoạch thực tiễn đưa phương pháp này vào áp dụng tại các hoạt động ngoại khóa. STEM là phương pháp "học qua hành", "học theo dự án" mà học sinh sẽ sử dụng kiến thức tổng hợp của bốn môn: khoa học - công nghệ - kỹ thuật và toán để giải quyết những vấn đề của cuộc sống. Từ đó, các em sẽ hình thành những kĩ năng và tư duy quan trọng để làm việc và hội nhập sau này như kĩ năng giao tiếp, cộng tác, tư duy phản biện và làm dự án. Đây thực sự là một bước đổi mới căn bản giáo dục theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh.    

     Đ/c Bùi Thị Hải Hưng giúp giáo viên hiểu hơn về 3 kỹ năm stem cơ bản

    Thông qua buổi tập huấn, đồng chí Bùi Thị Hải Hưng -  GV bộ môn Toán sẽ giúp phát triển năng lực giảng dạy cho các giáo viên với 3 kỹ năng STEM cơ bản, bao gồm :  xác định vấn đề STEM; sử dụng những phương pháp phù hợp để tìm hiểu; và phân tích đánh giá. Tại buổi tập huấn, các giáo viên được tham gia làm thí nghiệm thực tế như một học sinh để từ đó trả lời được các câu hỏi: Vấn đề STEM là gì?; Giáo viên sẽ tổ chức hoạt động như thế nào để học sinh tham gia và có tính thực tiễn?; Học sinh sẽ cần những kỹ năng nào để tham gia các hoạt động đó? Các thí nghiệm thực tế cần sử dụng những kiến thức của các bộ môn để giải thích :  làm thế nào để biến nước mặn thành nước ngọt?....

        Cũng trong buổi tập huấn, các giáo viên sẽ có cơ hội phân tích và đánh giá việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích hợp liên môn vào các bộ môn mà mình đang giảng dạy, tự phân chia thành nhóm giáo viên, các nhóm giáo viên sẽ cùng lên kế hoạch xây dựng dự án STEM tại trường bao gồm: bối cảnh thực tế, phương pháp dạy học, nguồn lực, phương pháp đánh giá, độ an toàn, liên môn tích hợp và liên kết ngoài trường học. 

         Phương pháp tiếp cận STEM sẽ truyền cảm hứng và kích thích trí tò mò, ưa khám phá của học sinh, dạy học sinh cách tư duy như nhà khoa học về những vấn đề thực tế của cuộc sống. Trường THCS Mạo Khê I hi vọng rằng phát triển giáo dục STEM tại nhà trường sẽ giúp tạo nên một thế hệ trẻ những nhà nghiên cứu giỏi, sáng tạo và ham học hỏi, những người có thể đóng góp xây dựng một Việt Nam thịnh vượng trong tương lai" và cũng hi vọng rằng năm học 2018 - 2019 của nhà trường sẽ là một năm học giành được nhiều thành tích đáng tự hào nhờ đổi mới phương pháp dạy học tích cực.

                                                                      Người viết : Phạm Thị Tuyết Linh